In diesem Jahr haben Schülerinnen und Schüler der Geschichts-AG die Wilhelm und Helene Kaisen-Stiftung in Borgfeld besucht. Im Rahmen der Arbeit als Zweitzeugenschule wurden Nachbarn der Stiftung interviewt.

(von Maria Paborn) Bei strahlendem Sonnenschein versammelten sich am Sonntag auf dem Gelände der Wilhelm und Helene Kaisen-Stiftung zahlreiche Mitglieder sowie Freunde und Kooperationspartner der Stiftung, um deren 25jähriges Jubiläum …

(von Gole Omar und Inna Savidfoluschi) LandArt –  eine neue Kunstrichtung, die in den letzten Jahren immer wieder von sich reden machte, fand nun auch im 6. Jahrgang der Wilhelm-Kaisen-Oberschule …

(von Marc de Millas) Was bedeutet die Corona-Pandemie für Schülerinnen und Schüler weltweit? Das wollten die Deutsche UNESCO-Kommission und die UNESCO-Projektschulen in Deutschland gern von ihren internationalen Partnerschulen wissen und …

Hier finden Sie Informationen zur Geschichte der UNESCO und den Schulen: Geschichte der UNESCO Geschichte der UNESCO-Schulen

(von Elif Eraslan) Die Coronakrise erwischte den 5. Jahrgang inmitten der Bearbeitung von selbstverfassten Geschichten, in denen es ums Mutigsein geht. Doch bevor diese im Deutschunterricht besprochen werden konnten, wurde …

(von Felix, 5b) Nach Corona wird die Welt langsam aufatmen, aber immer noch auf der Hut sein. Denn dieses Virus wird mit hoher Wahrscheinlichkeit immer unter irgendwelchen Schlupfwinkeln, an den …